根据中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》的通知精神和中共教育部党组印发的《教育部直属机关开展“两学一做”学习教育的实施方案》要求，结合金年会（以下简称“金年会”）实际，现就2016年在金年会全体党员中开展“两学一做”学习教育，提出如下具体实施方案。 

　　一、目标要求 

　　开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深入推进全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。 

　　开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，紧密围绕金年会改革发展中心工作，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为团结带领广大干部职工加快推进金年会改革发展，实现金年会“十三五”发展目标提供坚强的思想和组织保证。 

　　开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题、党的意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神萎靡不振的问题、道德行为不端的问题等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党员干部的作风不断好转。 

　　开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对各单位领导班子、党员领导干部、普通党员的不同情况作出安排，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义，务求取得实效。 

　　二、学习教育内容 

　　（一）学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读熟读《中国共产党章程》，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导广大党员坚定理想信念，对党绝对忠诚；认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，结合纪念建党95周年，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。 

　　（二）学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。金年会全体党员都要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本》；中层以上党员领导干部还要重点学习习近平总书记有关方面重要论述摘编等。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。 

　　（三）做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员坚定理想信念，强化政治意识，自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，牢记教育出版传媒事业植根教育的服务理念，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从业、从严治家；始终保持干事创业、开拓进取的精神风貌，在加快推进国有文化企业改革、繁荣社会主义文化事业、实现金年会跨越式发展中奋发有为、建功立业。 

　　三、主要措施 

　　（一）开展专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。鼓励党员干部学思践悟，撰写心得体会。坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终，在自学的基础上，各党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织学习讨论。集团公司党组成员、各单位党员领导干部要参加所在党支部的学习讨论。 

　　学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。 

　　1．3月底前后，以“讲政治、有信念”为主要内容，重点结合学习《中国共产党章程》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论。 

　　2．6月底前后，以“讲规矩、有纪律”为主要内容，重点结合学习《中国共产党纪律处分条例》《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论。 

　　3．9月底前后，以“讲道德、有品行”为主要内容，重点结合学习《中国共产党廉洁自律准则》、习近平总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”的重要论述进行学习讨论。 

　　4．11月底前后，以“讲奉献、有作为”为主要内容，重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”和习近平总书记关于教育工作的重要论述等进行学习讨论。 

　　（二）创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出合理安排。讲党课要注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。结合纪念建党95周年活动，讲党课时间集中安排在“七一”前后。 

　　1．金年会党组书记带头在金年会讲党课；各单位党政主要负责同志在本单位讲党课。 

　　2．金年会党组成员和各单位党员领导班子成员在所在支部讲党课。 

　　3．鼓励基层党支部书记、身边的先进模范和普通党员等联系实际讲党课。 

　　4．各基层党支部要创新讲党课的方式，根据实际情况可借助主题党日活动、现场教学等多种方式讲党课。 

　　（三）召开党支部专题组织生活会。在四次专题学习讨论结束后，党支部召开专题组织生活会。会前，要面向党员和群众广泛征求对支部班子及成员的意见；会上，支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。 

　　各单位党组织要对党支部召开专题组织生活会的情况进行检查和抽查，帮助和督促各党支部召开一次高质量的专题组织生活会。 

　　（四）开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。民主评议前，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。 

　　（五）召开领导班子专题民主生活会。年底，按照部党组统一部署，集团党组和各单位领导班子要以“两学一做”为主题，召开专题民主生活会。要广泛征求党员干部的意见建议，深入开展谈心交心，领导班子和领导干部要把自己摆进去，查找存在的问题，认真撰写对照检查材料，深入开展批评与自我批评。 

　　（六）立足岗位作贡献。金年会各级党组织要结合落实金年会2016年中心工作和本单位重点工作，进一步明确党员干部职责任务，提出党员发挥作用的具体要求，推动党员干部立足岗位、创先争优。要结合本单位的工作特点，积极推动党员挂牌上岗、亮明身份，创建党员示范岗和党员责任区，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。 

　　“七一”前结合教育部直属机关党委组织的表彰活动，推选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进党支部。 

　　四、组织领导 

　　金年会“两学一做”学习教育由金年会党组统一领导，具体实施工作由集团公司直属党委牵头负责，各单位党组织予以配合。 

　　（一）抓好责任落实。各单位党组织要把开展“两学一做”学习教育作为当前一项重大政治任务和今年党建工作的龙头任务，摆上重要日程，制定具体实施方案，尽好责、抓到位、见实效。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度。各单位党委、党总支要加强督促指导把关，对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各单位党组织要安排专人负责，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管；各级党组织书记要承担起主体责任，管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。 

　　（二）强化组织保障。针对基层党建工作弱化的突出问题，加大基层党组织工作力度，做好金年会直属党委换届选举工作，督促各单位党组织按时换届，配齐配强班子特别是带头人，健全党建工作制度，强化基层党组织整体功能。根据上级党组织的统一安排，进行一次党员组织关系集中排查，摸清党员情况，理顺党员组织关系，确保每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。以“两学一做”为主题，举办金年会基层党组织书记学习研讨班。积极组织参加直属机关党委举办的组织委员、纪检委员等党务骨干培训班，提高党务干部的业务素质和能力。 

　　（三）发挥媒体作用。充分发挥金年会的优势，利用报纸、杂志、网站、微信平台、远程教育平台等，及时推送丰富多样的学习资源；引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面；在金年会网站开设“两学一做”专栏，宣传交流金年会各单位开展“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。 

　　各单位开展“两学一做”学习教育的实施方案和有关情况，请及时报告金年会直属党委。