根据教育部党组印发的《教育部直属机关开展“两学一做”学习教育的实施方案》通知精神和中教金年会要求，语文出版社结合实际，围绕2016年在出版社全体党员中开展“两学一做”学习教育，制订以下实施方案。

　　一、目标要求

　　开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。

　　开展“两学一做”学习教育，语文社党总支和各支部要作为一项重大政治任务，认真部署、精心组织、抓好落实。重点要把思想建设放在首位，紧密围绕教育改革发展稳定中心工作，教育引导全社党员尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导和推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。

　　在开展“两学一做”学习教育工作中，要突出正常教育、正面教育，以科学理论武装头脑，在日常工作中落实抓好党的思想政治建设，把全面从严治党要求落实到每个党支部、每名党员。坚持学习与实践的有机结合，坚持两手抓，坚持问题导向，坚持领导带头，以上率下。以党支部为基本单位，以“三会一课”为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，坚持从实际出发，针对出版社领导班子、中层党员干部、普通党员的不同情况作出安排，发挥基层支部自我净化、自我提高的主动性，激励党支部和广大党员干事创业、开拓进取。

　　开展“两学一做”学习教育，重在实效。在学习中坚持带着问题学，针对问题改。要全员参与、区分层次，有针对性地解决领导干部党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题；重点提高中层党员干部的党性觉悟，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识和担当意识，着力解决理想信念模糊动摇等问题；强化普通党员的党员意识，按照党员标准规范言行，发挥先锋模范作用，增强规矩意识、组织意识等问题。要通过学习教育，引导全社党员坚定理想信念、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用，为全面推动语文出版社改革发展稳定，重点落实完成产品打造、市场维护与开发、人才队伍建设、提升出版质量，实现出版社“十三五”良好开局提供坚强的思想保证和组织保证。

　　二、学习教育内容

　　（一）学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，出版社全体党员要逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利；要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，牢记党规党纪，明确党员干部该做什么、不该做什么，守住为人、做事的基准和底线。要学习党的历史，强化党性与国情教育，汲取反面典型的警示作用，加强党性锻炼，提高党性修养。牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，学习革命先辈和先进典型，发挥正面典型的激励作用，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

　　（二）学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，深入领会讲话的丰富内涵和核心要义以及贯穿其中的马克思主义立场观点方法。出版社全体党员要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本》，及时跟进学习最新讲话精神，特别是结合教育文化和出版工作实际学习习近平总书记关于教育文化工作的重要论述，学习贯彻习近平总书记在新闻舆论工作座谈会上的重要讲话精神；中层以上党员领导干部还要重点学习习近平总书记有关方面重要讲话选编等。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

　　（三）做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为推动教育改革发展的行动力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，牢固树立看齐意识，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持同教育一线师生的密切联系，全心全意做好教材提供和培训等服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、廉洁做事；始终保持干事创业、开拓进取的精神，为促进语文社在教育和文化事业方面做出新贡献发挥积极作用。

　　三、措施方法

　　（一）开展专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来。引导党员强化自学，熟读原著原文、领悟理论精髓、撰写心得体会。坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终，在党员自学的基础上，各党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织学习讨论。社领导班子成员参加所在党支部的学习讨论。主要安排如下：

　　1．4月上旬，以“讲政治、有信念”为主要内容，重点结合学习《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论。

　　2．7月上旬，以“讲规矩、有纪律”为主要内容，重点结合学习《纪律处分条例》《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论。

　　3．10月上旬，以“讲道德、有品行”为主要内容，重点结合学习《廉洁自律准则》、习近平总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”“四有好教师”的重要论述进行学习讨论。

　　4．12月上旬，以“讲奉献、有作为”为主要内容，重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”和习近平总书记关于教育工作的重要论述等进行学习讨论。

　　党总支以推动“两学一做”学习教育为重点，认真落实党总支理论学习和社领导班子集体学习的组织开展，发挥领导班子理论学习的示范引领作用。4月份，重点围绕“贯彻落实习近平总书记就学习毛泽东同志《党委会的工作方法》作出的重要批示”开展一次学习讨论；9月份，重点围绕“贯彻中央关于意识形态重大部署，加强党对教育工作的领导”开展一次学习讨论。

　　（二）创新方式讲党课。讲党课在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出合理安排。社领导班子成员要在所在党支部讲党课，要与分管部门所在支部党员一起上党课。鼓励基层党支部书记、先进个人中的党员和普通党员等联系实际讲党课。结合开展纪念建党95周年活动，“七一”前后，党总支和各支部主要领导干部集中安排讲党课。

　　（三）召开专题组织生活会。在四次专题学习讨论结束后，党支部召开专题组织生活会。会前，要面向党员和群众广泛征求对支部班子及成员的意见；会上，支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

　　（四）开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序对党员进行评议。民主评议前，支部班子成员与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

　　（五）召开领导班子专题民主生活会。年底，按照部党组统一部署，社领导班子要以“两学一做”为主题，召开专题民主生活会。会前广泛征求党员干部的意见建议，深入开展谈心交心。领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题，认真撰写对照检查材料，深入开展批评与自我批评。

　　（六）立足岗位作贡献。党总支和各支部要结合落实党总支和语文社2016年中心工作和重点任务、部党组部署的中央专项巡视整改任务，进一步明确党员干部职责任务，提出党员发挥作用的具体要求，推动党员干部立足岗位、创先争优。

　　在纪念建党95周年活动中，组织参加教育部直属机关党委优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织的评选表彰，以及年底党员先锋岗和优秀创新工作案例的评选推荐等工作。同时，结合出版社重点任务完成情况，组织开展先进部门、先进个人等的评选表彰活动，推动出版社广大党员干部立足本职岗位、积极创先争优。

　　四、组织领导

　　成立语文社“两学一做”学习教育领导小组，由党总支负责组织协调、指导推进出版社“两学一做”学习教育工作。在党总支领导下，各支部和办公室负责具体组织实施全社“两学一做”学习教育工作。

　　（一）抓好责任落实。党总支将把开展“两学一做”学习教育作为当前一项重大政治任务和今年党建工作的龙头任务，列入重要日程，按照实施方案，精心组织，抓细抓实。强调社领导班子成员在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度。党总支对各支部进行全覆盖、全过程指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。建立专项工作联络制，安排专人负责，确保“两学一做”学习教育管抓到位。出版社党政主要领导承担主体责任，管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。认真落实组织各级干部参加教育部和金年会组织的“两学一做”教育学习培训活动。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，结合实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。

　　（二）强化组织保障。加强组织建设，配齐配强党支部班子特别是带头人，健全党建工作制度，强化党组织整体功能。进行一次全社党员组织关系的集中排查，摸清党员情况，理顺党员组织关系，确保每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育，推动学习交流。落实组织委员、纪检委员等党务骨干参加业务培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。

　　（三）做好宣传引导作用。充分利用出版社官网、内网、微信、微博、一报一刊、宣传栏等平台，及时推送丰富多样的学习资源；引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面；加强舆论引导，营造良好的学习氛围。及时上报“两学一做”学习教育实施方案，在每次专题党课和民主生活会等活动开展后，认真做好总结并及时上报有关活动情况。

　　学习教育工作具体安排见《语文出版社“两学一做”学习教育工作任务细化表》（附后）。

　　2016年3月24日

语文出版社“两学一做”学习教育工作任务细化表

（2016年3月—2017年1月）